GeoCrew
Wat ga je maken?
Je maakt een visuele tijdlijn van het GeoCrew-verhaal. In deze tijdlijn laat je stap voor stap zien wat er in elke alinea gebeurt. Je verwerkt de gebeurtenissen in de juiste volgorde. Per alinea voeg je iets toe aan de tijdlijn: dat kan met korte woorden, symbolen, kleine tekeningen of een combinatie daarvan. Zo laat je zien dat je het avontuur goed hebt gelezen en begrijpt welke aardrijkskundige begrippen in het verhaal terugkomen.
Wat moet erin staan?
Eisen aan het eindproduct
Zo laat je zien dat je de leerdoelen begrijpt
Je maakt een visuele tijdlijn van het GeoCrew-verhaal. In deze tijdlijn laat je stap voor stap zien wat er in elke alinea gebeurt. Je verwerkt de gebeurtenissen in de juiste volgorde. Per alinea voeg je iets toe aan de tijdlijn: dat kan met korte woorden, symbolen, kleine tekeningen of een combinatie daarvan. Zo laat je zien dat je het avontuur goed hebt gelezen en begrijpt welke aardrijkskundige begrippen in het verhaal terugkomen.
Wat moet erin staan?
- Per alinea van het verhaal: een gebeurtenis, actie of belangrijk moment
- Vermeld welk aardrijkskundig begrip hierbij past
- Gebruik symbolen, icoon of kleine tekening om het visueel te maken
- Korte woorden of zinnen die uitleggen wat er gebeurt
Eisen aan het eindproduct
- De tijdlijn staat in de juiste volgorde van het verhaal
- De begrippen worden correct gebruikt en gekoppeld aan de juiste gebeurtenissen
- Er is een duidelijke mix van beeld (symbolen/tekeningen) en korte tekst
Zo laat je zien dat je de leerdoelen begrijpt
- Je koppelt de gebeurtenissen van het verhaal aan aardrijkskundige begrippen
- Je laat zien dat je begrijpt hoe het verhaal is opgebouwd van begin tot eind
- Je maakt zichtbaar hoe theorie voorkomt in een verhalende tekst
Voorbeelden
Template
Gebruik de onderstaande template om je opdracht uit te werken.


